«Заочное обучение не соответствует современным требованиям» — глава Минвуза
Министр высшего образования, науки и инноваций Узбекистана Конгратбай Шарипов в интервью телеканалу «Узбекистан 24» заявил о необходимости пересмотра заочной формы обучения.
По его словам, сегодня многие студенты совмещают учёбу с работой и обучаются заочно или на вечерних отделениях, однако такие формы «не соответствует современным требованиям».
«В мире применяются другие подходы — дистанционное, удлинённое обучение. То есть студент может пройти программу не за четыре, а за пять-шесть лет, в удобном для себя темпе, с выбором предметов и годов обучения», — отметил министр.
Он подчеркнул, что система подготовки кадров должна быть ориентирована на запросы рынка.
Конгратбай Шарипов также напомнил, что в прошлом году президент поставил задачу подготовки инженерных кадров, особенно среди молодёжи, для поддержки развития промышленности страны.
В этой связи апрель был объявлен «Месяцем инженерии». В его рамках проводится республиканский конкурс по трём номинациям — «Лучшая идея», «Лучший проект» и «Лучшее изобретение». Участвовать могут студенты, преподаватели до 40 лет и практикующие инженеры.
Победители получат ценные призы:
- за первое место — 9 электромобилей;
- за второе — стажировки в развитых странах (Италия, Германия, Южная Корея, Япония и др.);
- за третье — премии в размере 100 БРВ (37,5 млн сумов).
По словам министра, на конкурс подано около 2000 проектов, из которых 67 уже внедрены в производство, а общее число участников превысило 5000 человек.
Перевод заочного обучения на дистанционное обсуждается последние пять лет. Ещё в 2020 году экс-глава Минвуза Иномжон Мажидов отмечал, что заочное обучение на 100% станет дистанционным, вечернее — на 50%. Начальник управления министерства Абдували Халиков в 2023 году также заявил об этом.
«Критически отмечается, что студенты не могут приобрести необходимые знания на занятиях продолжительностью всего два месяца в году [в заочной форме обучения], — говорит Абдували Халиков. — Такие претензии в некотором смысле уместны. По сути, заочное обучение должно быть введено для людей, которые работают в какой-то сфере, но не имеют высшего образования. Но в учебных заведениях нашей страны это направление образования может использовать каждый», — сказал он.
30 апреля президент Узбекистана ознакомился с предложениями по реформе частного образования. Для вузов и техникумов планируется ввести двухэтапное лицензирование и обязательную специализированную аккредитацию учебных программ. Экономист считает, что чрезмерное регулирование может тормозить развитие сферы.
